TÜBİTAK 2209-A Proje Kabulü
Tarih: Date
TED Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinden Bilge Bal, Edanur Salmanlı ve İdilsu Baloğlu’nun hazırladığı proje, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında destek almaya hak kazanmıştır.
📍 Proje Başlığı:
“İlkokul 2. Sınıf Matematik Dersinde Hikâye Temelli Matematik Kitaplarının Kullanımının Öğrenci Motivasyonuna Etkisi”
Bu proje, ilkokul 2. sınıf düzeyinde matematik dersinde hikâye temelli matematik kitaplarının kullanımının öğrencilerin matematik dersine yönelik motivasyonlarına etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Hikâye temelli öğretim yaklaşımıyla matematik kavramlarının daha anlamlı ve ilgi çekici hale getirilmesi hedeflenmektedir.
Proje, TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Dr. Kübra Çelikdemir'in danışmanlığında yürütülmektedir.
Öğrencilerimizi ve danışmanlarını tebrik eder, proje sürecinde başarılar dileriz.